UNIDAD 2 EC1: Cuestionario Evidencial sobre la proporción de la figura humana.

Este es el cuestionario que deberán anexar a su trabajo de acuarela (U2: EP2), Recuerden que solo se admitirán trabajos escritos a mano, no pueden copiar y pegar las respuestas. No hay problema con que busquen las presupuesta en alguna Wiki o el "Rincón del Vago". Nos e trata de un ensayo o algo así. Solo es un cuestionario cuyo objetivo es que al menos se avoquen a buscar las respuestas de ciertos conceptos básicos de la asignatura.
https://drive.google.com/file/d/0BxXPDlikEJypMU9JelBoYllJY0U/view?usp=sharing

en caso de que de plano no puedan acceder al PDF:

Unidad 2 Pequeñas proporciones y volumen en la figura humana.EP2: Formas geométricas y volumen en la fig. humana, trabajando volumen empleando el claro oscuro

Esta actividad tiene como objetivo el buscar mejorar la comprensión del volumen de la figura humana y en particular de la ropa.

Como ya están trabando el claroscuro en otra asignatura -y el tiempo apremia- nos enfocaremos en la aplicación del claroscuro ya no solo como ejercicio de "blanco y negro" como usualmente se hace sino como ejercicio de claroscuro en color, es decir, aplicar los conceptos de luz sombra sobre la base de la dimensión cromática, muy al estilo de los maestros del barroco, cuya escuela del "tenebrismo" fue la máxima representante del "chiaroscuro"italiano.
A este respecto les pido vean por favor la sig. película basada en la vida y obra del gran pintor italiano:

 y este documental de solo 30 minutos:

ambas nos permitirán comprender mejor como se trabaja la luz y color.

Realizaremos una acuarela sig. los principios de una técnica conocida como "de veladura", se fgun la cual se trabaja la obra pictórica en base a capas o "velos".
Dibujaremos 3 hombres y tres mujeres, basándonos en fotografías que tengan cierto ritmo y movimiento (no estáticas por favor, y no dibujos, trabajemos del natural), con ropa y accesorios variados, pues recuerden que la idea del ejercicio es darle a la imagen -y en particular a la ropa- el afecto de volumen.
he aquí ejemplos:

Estos son los pasos:
1.- se realiza el dibujo partiendo del boceto, siguiendo la técnica enseñada en la asignatura:

• linea de ritmo
• esqueletos simplificado
• figura simplificada del cuerpo humano (fig. robot/ fig. tubular)

2. una vez que se tiene el boceto se trabaja el detalle, marcando no solo el contorno sino dibujando la ropa y señalando las sombras.

3.- marcamos las sombras empleando una "aguada" de acrílico negro. Para ello recomiendo el empelo de pinceles "delineadores" de cerdas sintéticas amarillas, marca "ROYAL".

4.- una vez que se tienen las sombras marcadas en nuestro dibujo se procede a la aplicación del color. 

Esta técnica la he trabajado tanto en acrílico como en acuarela. De hecho acostumbro enseñarla a mis alumnos de diseño de modas como un sustituto al empleo de plumones de aceite.

Estos son otros ejemplos, Estos realizados con plumones de aceite y bajados de Internet (no son míos) pero que reflejan lo que deseo  mostrar en sus trabajos al finalizar la practica.

 Otro ejemplo siguiendo los mismos pasos, se trata del la ilustración que realice en clase en el sustrato de Ilse (Turno matutino)¿si o recuerdan, verdad?...

Unidad 2. Pequeñas proporciones y volumen en la figura humana. Ep1. Pequeñas proporciones Manos y Pies

Ok. chicos, esta unidad trata sobre el empleo de figuras geométricas (que es como hemos estado trabajando)observando las proporciones del dibujo a las partes de la figura humana como son las manos y los pies, tal y como lo maneja el gran Jack Hamm.
Emplearemos ademas el claro oscuro para una mejor comprensión del volumen en el dibujo de fig. humana.
Seguimos partiendo dela premisa de simplificar el cuerpo humano en base a figuras geométricas.¿cuales?... las que les parezcan mas lógicas?

En este caso debemos tratar de ver tanto a las manos como a los pies como triángulos, circulos, óvalos, etc. tal y como vemos en le ejemplo de arriba.
y en estos:

una ves hecho esto se trabaja sobre el principio de la "figura robot" o "figura tubular", bajo el cual se trabaja cada articulación como si fuera un "tubo", pero procurando que este tenga una forma estética y proporcional a la del aparte anatómica representada:

Los pies e trabajan de la misma manera:

Tal y como lo platicamos en clase, esta unidad estará dedicada a trabajar a detalle pies, manos y ropa. Vamos primero con las manos.

Les recuerdo que es menester el seguir empleando el procedimiento que hemos trabajado juntos en las evidencias anteriores.

1. Línea de ritmo (Lápiz 4H o Color rojo)
2. Esqueleto simplificada (4H o Color rojo)
3. Figura simplificada (figura robot o Color azul)
4. Detalle (Lápiz 4H o 2H) 
5. Volumen/ Claro oscuro: 2H, H, HB, 2B

A estos habrán de agregar el dibujar en mayor tamaño y por separado manos y pies, al lado de la figura completa.

He aquí ejemplos:

Les recuerdo una vez mas lo importante que es verdaderamente emplear el esqueleto simplificado. Ello nos permite trabajar el concepto de "dibujo cinemático" o de movimiento.

Aquí un ejemplo -también de su servidor- ya terminado. En el se le dio mayor importancia al dibujo de la vestimenta y a las manos. 

Otro ejemplo, pero ahora con lápiz de carbón:

Imágenes a emplear: 

Para esta evidencia emplearan imágenes donde resalte la vestimenta. Deberán además ser visibles tanto las manos como los pies:

Además de trabajar a detalle el dibujo de las manos, realizaremos ilustración a color de la ropa de los modelos. Algo similar a esto:

Busquen fotografías con gran detalle en la vestimenta. Preferentemente con los modelos en 3/4. Ambas manos y pies visibles.

Una parte la trabajaremos en lápiz de grafito y otra en lápiz de carbón (Negro y Blanco), emplearemos papel Kraft -canela- para los trabajos en carbón. el siguiente es un ejemplo mío:

Trabajaran entregando Figura Humana detallando la Ropa, Manos y Pies, con atención al claro oscuro. Van el siguiente ejemplo de un alumno:

Ejemplo de construcción de dibujo sig. los pasos del "Sistema Borja": EVIL DEATH´s ASH

A continuación ejemplo de la aplicación de sistema que estamos empleando (me cae que yo no lo invente... pero los chicos ya lo están llamando así...ni hablar), mostramos a su vez el tipo de fotografías que necesito que empleen en esta unidad.
Deberán ser fotos que muestren ambas manos y pies, ademas de manifestar una actitud de acción o movimiento no muy compleja, pero si mas intensa que los últimos trabajos.
La próxima semana se estrena la serie de TV basada en el increíble trabajo del cineasta Sam Raimi (el mismo director de la trilogía de Spiderman) y que tendrá como protagonista a Bruce Campbell: ASH vs,EVIL DEAD.
En su honor va el sig. boceto: